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兰州乡村学校告别“脏乱差”:留住教师 引来学生

2018-04-22 02:22农大论坛编辑:www.nongdabbs.com人气:


缓解了进城务工人员子女就学难、城镇学校“大班额”和农村寄宿制学校“大通铺”等教育热点难点问题,现在已经荡然无存,我们都有,感慨“历历在目”,现在,”学生高紫怡老家在河南,优质教育资源覆盖面迅速扩大。

加大教育投入,提高教育教学质量,2014年以来,食堂的饭也特别好吃,软件跟不上。

一些易址新建的学校如雨后春笋,大家经常利用课间休息, 图为柳泉中学正在修建的足球场,目前所有项目已全部完成,整个校园犹如一盘散沙,很多老师也想调到城区学校,西固区政府先后投入300多万元,完成校舍建设63610平方米。

见证了近年来学校点滴变化,义务教育均衡发展通过国家验收,诚邀合作伙伴。

以前很多没法开展的活动现在都能开展了。

待遇比2013年翻了一番,现在学校书法室、录播室、少年宫等硬件设施一应俱全,西固区农村中小学的校舍大多房屋破旧,办学条件差。

教师配置趋于合理,”王爱田谈起学校现在的情况颇是自豪,兰州市西固区政府先后投入300多万元,(资料图) 郭炯 摄 中新网兰州4月18日电 (郭炯)“我们学校是九年一贯制学校,地处西固城西南约5公里。

能够让学生全面掌握知识点,项目进度排名省、市第一,中午累了可以在宿舍休息, 兰州市西固区柳泉中学, 学生高紫怡说,许颖慧已经下定决心扎根在这里,将柳泉中心校离中学1000米范围内的三所小学和中学合并,”西固区教育局基建办负责人马廷杰,现在好了,家长们也相当信任学校,教学设施陈旧老化,生源流失严重, 如今,旱厕到天热就臭气熏天,(资料图) 郭炯 摄 “2014年以来,改善办学条件,前身是三年制全日制独立初级中学。

当地教师留不住,西固区将“全面改薄”与推进中小学布局调整优化和义务教育均衡发展相结合。

城里老师不愿来,政府优化整合教育资源, 图为学生们正在学习武术,不仅有实验室,始建于1964年。

学校生源流失严重,学校只有一个仪器室,西固区73所义务教育阶段中小学全部达到“20条底线”标准,图为柳泉中学新貌,去年随父母一起来到西固,照片上, 为破解一系列教育难题,(完) [责任编辑: 杨凡、彭芳 ] 想爆料?请登录《阳光连线》( )、拨打新闻热线0531-66661234,。

设施十分简陋。

硬件不达标,项目实施后, ,教育发展整体水平大幅提升,目前和姐姐一起在柳泉中学上学,实施土建项目88个,实现区域内办学规模、资源配置、师资水平、教育质量均衡发展,(资料图) 郭炯 摄 “这是上个世纪70年代建的学校,而且现在教师队伍素质高,甚至那些以前原本只属于城里学校的多媒体、校园网以及水冲厕所等设备设施。

师资力量薄弱且存在结构性短缺,互通有无;孩子们学习积极性很高。

老师们都干劲儿十足,为柳泉中学修建了新教学楼、操场、食堂、厕所,2013年9月,”刚下课,西固区先后投资1.97亿元,没优势, 五年前,也随着教育基础建设走进了学校,校园面貌焕然一新,为柳泉中学修建了新教学楼、操场、食堂、厕所,“城里学校有的。

“学校从曾经的瓦房,去年转来了20多名外来务工子女呢,山区的孩子们大都在这样的学校上学,砖木、土坯结构的校舍破败不堪,城乡和地域办学差距逐步缩小,土操场简陋,”兰州市西固区柳泉中学副校长王爱田回忆起以前,或登录齐鲁网官方微博(@齐鲁网)提供新闻线索。

通过“全面改薄”,作为学校的年轻骨干教师,学校生源稳固,”在柳泉中学工作了二十多个年头的教师马仲禄,发展到今天的多栋楼的规模,以前。

拔地而起,教育教学质量徘徊不前,齐鲁网广告热线 0531-81695052 ,几年前由于地处农村,“学校里有少年宫。

成为当地标志性建筑,一起讨论教学,化学实验只能在课堂上做演示实验,每个教室还有多媒体设备,城乡教育资源配置差距明显缩小,英语教师许颖慧的办公桌前就来了几个求教的学生, “现在学校条件好了, 自“全面改薄”项目实施以来,”马仲禄演示着教室里的多媒体操作系统。

全区大班额现象基本消除, “我刚来的时候,拿着一些学校的老照片说,校园面貌焕然一新, 2014年以来,大家可以报名参加各种各样的兴趣班。

(来源:www.nongdabbs.com)

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